中学作文

时间:2024-02-19 00:05:05
【推荐】中学作文合集6篇

【推荐】中学作文合集6篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的中学作文6篇,希望对大家有所帮助。

中学作文 篇1

第一天

“砰!”电梯关上它繁重的门。我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系,但当我与他人的眼神相对时,还未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。

第二天

出电梯的人飞快地离去,进电梯的人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很绚烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。

到五楼了,青年老师边说着谢谢,边拿回自身的包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。

到达我的目的地六楼后,我走出电梯,不经意间听到了身后传来的招呼声。

等等,李大爷还在后面。”

“大妈,您慢走!”

第三天

不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为他人着想,不时移动地方,为他人提供更多的空间。一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里的和洽相处。

中学作文 篇2

在六年小学学习生活中,我幻想着我在各种中学学习的样子,幻想着学哥学姐的性格。虽然我喜欢很多中学,但是,有一所使我魂牵梦绕的中学,那就是正一中学。

虽然我没去过正一中学,但我觉得正一中学的老师一定都是恪尽职守,为人师表,教书育人,素质较高的老师。正一中学的每一位学生都很风气正派,都很团结,思想很开放,阳光,还非常积极上进。

正一中学的教学设施都很齐全。正一中的场所很多,我一一说给你听!刚进大门就是老师的办公楼,它很干净,给人素雅的感觉。然后是餐厅,它非常大,可以容纳下三千多人,而且餐厅很干净。接着就是宿舍楼了,它非常的安全,方便,舒适。还有高标准的运动场和体育馆。

正一中学的教学质量遥遥领先,成绩在全市前三名,本科上线率位居第二。正一中学培养尖子生非常有经验,把学生一点点地提高,培优。

正一中学的学习条件也是一流的!有教学楼,实验楼,图书馆,阅览室,学术报告厅,多媒体教室,电子语言室,还有网络广播系统,样样齐全。

校园的环境优雅,漂亮。小花在给小草唱歌,小草给小花伴舞,其乐融融。小树给同学们遮阳,有喷泉给小花浇水,还有名人的雕塑呢!春天的时候,百花齐放,姹紫嫣红。夏天的时候,小树给我们遮阳,秋天的时候,果树给我们结出了硕大的果实,冬天的时候,白雪飘落,落在草地上,小树上,喷泉的湖里,白白的,美极了。

你们觉得正一中学怎么样?我觉得它是一所非常棒的学校,我非常想在正一中学里快乐的过我的初中学习生活。在这不到一个月的时间里,我要抓紧学习,努力考上正一中的!

中学作文 篇3

手里的成绩单被泪水放大到漫无边际,这一次真的败下来了。呆呆地看着它,心中有种难言的滋味,哭了许久,也想了许久。然而,失败压得无法从容,无法自信,只能任泪水滂沱,汪洋成海。

当泪水泛滥成灾时,我想起了曾读过的一则故事:一天,一只老驴掉进了一口枯井,农夫因为觉得不值得大费周折去救它出来,所以放弃了它。可又想到这口井需要填起来,所以这个农夫决定找邻居们帮忙来填这口井。当第一铲沙落到驴的身上时,驴子哭得很凄惨。出人意料的是,不一会儿,驴子安静下来。原来,当铲进的泥土落在驴子的背上时,驴子就会迅速地将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面。渐渐地,驴子升到了井口,悠然自得地跑开了。

想到这儿,我突然有一种释怀的感觉,是呀,人生何尝不是如此呢?我们所遇到的种种困难挫折不就是加在我们身上的“泥沙“吗?然而换个角度看,它们不也是一块块垫脚石吗?只要我们锲而不舍地将它们抖落掉,然后站上去,即使是掉落到最深的井里,我们也能摆脱困境。

失败了并不可怕,可怕的是信念倒下了,信心丧失了。一次考试的失利,只不过是前进中的一个小小的挫折。这小小的`挫折,可能就是通往成功之路的一块基石。我们应该正确地面对挫折,不要哭泣,泪水只代表懦弱与屈服,不要放弃,放弃只能注定退缩与失败。抬起头,微笑着接受下一次挑战,并为之努力,不断奋斗。只有这样,才能乘上心中的“诺亚方舟“,到达成功的彼岸。

擦干眼泪,义无反顾地走下去,因为我明白,人生总在泪水中微笑,在挫折中成功!

中学作文 篇4

国庆期间,一个偶然的机会,丈夫结识了回家过节的河北省衡水中学的好老师。衡水中学是全国十大名牌学校之一,20xx年,有78名学生考入清华大学和北京大学,几位朋友为这个消息惊叹不已,决定去衡中参观一下。

20xx年10月3日下午,在好老师的带领下,我们一行五个家庭,16个人开车踏上了去衡水中学的路。到达目的地时,已经是晚饭时间,好老师和他的朋友在一家不错的酒店热情招待了我们,饭后,我们在衡水市昆仑宾馆入祝第二天早晨8:30左右,我们在好老师的带领下,来到了衡水中学。

衡中位于郊区的一个村边,如果没有校园围墙上的彩色展板,你很难想象到这里就是赫赫有名的国家十大名牌学校的衡水中学。这面围墙就像公告栏一样,让外面的人展示着衡中的近况。其中,最吸引人的是一幅剧照:20xx年考入清华、北大的78名学生。虽然素不相识,但大家总会在这里驻足很久,细细端详照片上的每一张面孔,好像在寻找一些与众不同的东西,而我也不例外,我从心底里羡慕他们、佩服他们。

衡水中学始建于1951年,走过近60个春秋,也算得上一座老校了。走进校园,我的第一感觉是它虽然缺少现代化学校所具有的壮观气魄,但它布局雅致,井然有序,渗透着浓厚的文化氛围。校园中心路两侧的各种橱窗,展览着学校的各种制度,师生的活动图片。为方便参观者学习,衡中专门设置了一个展厅,向参观者讲述学校的发展。在展厅外的墙壁上,有两块巨大的壁板,上面是20xx年高考上线学生的名字和学校,从这里,你会看到衡中的实力。好老师告诉我们,衡中能包揽河北省南开大学的所有名额。可见,20xx年高考,衡水中学再次以绝对优势名列全省第一,蝉联全省11连冠,这绝不是偶然。在展厅内,我们细细观赏了学校的各种活动成果和学校取得的辉煌成就。一所好学校,必须有一个好校长。张文茂校长带领衡中人创下了一个又一个的高考记录,为国家培养了一批又一批的栋梁之才,他不愧为全国劳动模范。

从展厅出来,正值课间操时间。高三学生正在跑操,整齐的队伍,铿锵有力的喊队声,会让你的精神为之振奋,会给你一种向上的力量。我们在广阔干净的塑胶操场上停留了10几分钟,突然一个久违了的镜头进入我的视线:有的学生上操整队前手里拿着书看上几眼。好老师补充说:他们打饭排队时也会拿着书看。我想,什么样的环境塑造什么样的学习氛围。孩子们在这样的学习氛围中还能不爱学习吗?怪不得衡中的重点大学上线2442人,上线率85.3%(以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生)呢!这种学习氛围又是如何形成的呢?相比之下,我们的学生,我们的孩子是不是太缺乏这种学习的动力呢?这很值得学校领导、老师、家长思考。

3小时后,我们结束了衡中之行。经过大约4个小时的颠簸我们回到了家中。时间太短,行程太远,我疲惫不堪,但收获蛮多,衡中之行给了我太多惊喜、感叹,有让我思考了很多,匆匆记录点滴,以作纪念。

中学作文 篇5

又是一年风起时,也许随着它的旋转,在空中摇曳出的波旋璀璨的;也许它的飞腾会给你一种迷茫或者惊诧的感觉;

也许它给人以一种不得而知的情趣;是它让柳丝摇动,让湖面皱出丝丝涟漪;是它轻抚你的脸庞,吹动你的发丝。

它是风!一个令我憧憬的季节到来时的丝丝萧瑟的秋风。这风,时常徜徉在我的梦里,一阵凄美,一阵朦胧。

又是一年风起时。总会想起隐约中,有人在吟诵着《乡愁》;想起归雁洛阳边的期待;想起夕阳西下的断肠人的惆怅。

风是无情的吗?又是一年风起时。没有春风的和讯滋润万物,复苏新绿;没有夏天的热情解除炎热,送来凉爽;没有冬天的寒风解冻冰河,迎来春天。虽然,他只是阵阵凄凉,片片萧瑟,但是我却尤爱这风。因为风,所以爱上了这个季节。

又是一年风起时。看着枫叶随风飘零,一地席卷而来的秋风把枫叶吹的满天飞舞。蓦地回头,顿时感受到龚自珍为何发出“落红本是无情物,化作春泥更护花”的感叹。在片片凋零的枫叶背后,是片片生命的蓬发和力量。

又是一年风起时。随着风的一声长鸣,秋似黛玉一般姗姗而来,沉淀着金黄。是春天的纯洁的无知?是夏天强盛的威力?还是冬天寒啸的冷淡?不!这正是秋天独具的风采,不是很绚丽,但很多情;不是很喧闹,但很淡然。

……

如诗歌中的爽朗,凉凉的;如晨曦中的清露,淡淡的。一次次荡漾在我的心胸。又是一年风起时,吹来了“春游芳草地,夏赏荷花池”的愉悦;吹出了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的愤怒;吹向了“黄河远上白云间,一片孤城

中学作文 篇6

一、教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

二、课 时:一节课。

三、教学目的:

1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

四、教学设计:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

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